摘要
马克思主义哲学原理是公安院校开设的公共必修课程,但长期以来,学生普遍存在着轻视哲学课的思维定势。近年来,为了提高教学质量,我们对哲学原理教学方法进行了积极的探索,具体把教学方法化为四个步骤,取得了一定的教学效果。
A so-called 'four steps' approach is introduced in this article.
出处
《政法学刊》
2003年第4期86-87,共2页
Journal of Political Science and Law
关键词
哲学原理
教学方法
教学步骤
teaching methodology
philosophy
'four steps' approach