期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

语文教学中培养学生的思维能力

下载PDF

导出

摘要语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文素养的形成重在学生的思维.科学的思维方法要在日常教学过程中逐步培养.

作者刘晓萍吴晓丽

机构地区西安市翠华路小学

出处《陕西教育（教学）》 2004年第3期30-30,共1页

关键词中小学语文教学思维能力能力培养教学过程

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1许国贞.谈培养和提高学生数学解题能力的几点做法[J].职业教育研究,2004(10):63-64.
2王永新.初中物理研究方法型中考试题（选择题）赏析[J].理科考试研究（初中版）,2005,12(1):42-43.
3张宏光.谈思考问题情境的创设[J].黑龙江教育（理论与实践）,2000(3):36-37. 被引量：1
4申时畔.在数学教学中培养学生创新思维能力[J].魅力中国,2010(17):269-269.
5龚燕芬.怎样提高高中政治教学质量之我见[J].教育现代化（电子版）,2016,0(10):147-147.
6王浩.初中语文教学中启发手段的运用[J].陕西教育（综合版）,2009(1):42-42.
7傅雪平,楼松年.学会解题之掌握科学的思维方法[J].高中数理化,2012(3):27-29.
8刘朝圣.浅谈小学数学教学中学生思维能力培养的策略[J].教育观察,2013,2(32):42-44.
9姜昕.高中数学学习方法与策略[J].教书育人（高教论坛）,2005,0(S1):29-30. 被引量：5
10徐国忠.数学教学中发展学生智力的几点做法[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2000,13(3):74-76.

陕西教育（教学）

2004年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部