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突出特色因材施教 上好《数字图像处理》课程 被引量:4

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摘要 文章针对本科生的特点,就如何开展《数字图像处理》课程提出了一些看法。内容涉及“图像变换”以及“傅立叶变换”等章节的具体教学方法,以及在教学过程中增加实践环节的具体做法。
出处 《高等教育研究学报》 2004年第1期68-70,共3页 Journal of Higher Education Research
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