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军校思想品德课多媒体教学测试与分析

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摘要 本文采取定性分析与定量分析的研究方法,对军校思想品德课使用多媒体教学效果进行了测试与分析,对进一步改进和加强军队院校多媒体教学提出了几点思考与建议。
出处 《高等教育研究学报》 2004年第1期48-50,共3页 Journal of Higher Education Research
基金 全国教育科学"十五"规划重点项目<政治理论课现代化教学效果量化分析与测试>阶段性成果 课题号PLA1001011
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