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论想象的价值及想象力的培养被引量：4

On the Value of Imagination and the Development Power

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摘要本文从科学和文明史的角度,阐述了想象力作为一种思维实验蕴涵了部分先知先觉,对于科学研究的贡献重大;提出了培养学生想象力的有效途径,有借鉴意义。

作者刘绍勤

机构地区长沙理工大学教务处

出处《高等教育研究学报》 2004年第1期86-87,共2页 Journal of Higher Education Research

关键词想象力科学研究思维实验同构分析科学创造

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] B80-05 [哲学宗教—思维科学]

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同被引文献3

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引证文献4

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高等教育研究学报

2004年第1期

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