认清自我与更新自我——你是一个怎样的教师
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1吴庆生.教师自主发展之内驱力与方向探究[J].中小学教师培训,2013(5):21-23.
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2关得才.浅析小学生数学自学能力的培养[J].学周刊(下旬),2014(8):180-180.
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3黄立刚.班主任如何有效开展大型班级活动——以学校运动会的开展为例[J].基础教育研究,2010(17):17-18.
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4虞芳.工作室,我成长的阶梯[J].江苏教育研究(职教)(C版),2010(10):58-59.
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5对未成年人惩戒切莫过了头[J].福建教育(德育)(F版),2013(3):8-8.
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7向仁军.副校长,认识你自己[J].今日教育,2012(4):42-43.
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8刘良华.认识你自己——教育叙事研究的精神之三[J].教师博览(中旬刊),2009(3):27-31.
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9在寻找什么?[J].教师,2017,0(3):8-8.
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