摘要
体育课程是学校教育工作的一个重要组成部分,是学校体育教育程度、方向、水平及学校体育发展的中心环节。体育课程内容的确定是以健身性与文化性相结合,把健康第一的指导思想作为体育课的基本出发点,营造生动、活泼、主动的学习氛围,引导学生循序渐进地掌握运动技能及锻炼的方法,掌握体育与健康知识,树立健康第一、健康投资的新理念,促进身心全面发展,形成规范的行为和道德品质,以适应现代社会发展的需要。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第2期41-41,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute