集体备课莫忘个性化修饰
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7张丽娟.运用个性化教学 提升小班化教育[J].吉林教育,2006(9):37-37. 被引量:3
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10瞿梅福.备课管理改进:让教师从“个性张扬”到“能力提升”[J].浙江教学研究,2009(6):13-15. 被引量:1
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