除了感激似乎还是老样子

瞿红斌老师给编辑部写来了信,谈了他在转变后进学生的过程中的种种努力,最终似乎起色不大,让他十分苦恼。考虑了这封信反映问题的典型性,本期我们把这封信刊登出来,希望老师们踊跃来稿,帮助瞿老师以及像瞿老师这样执着而暂时陷入苦恼之中的老师。