外国人眼中的晚清教育:观念、课程与教法

清末，一些外国人对晚清教育现状基本上是持负面意见。在他们看来，正是官本位的封建专制体制导致功利主义教育观和人才观的盛行。课程一成不变，教学内容空疏无用，它们不符合学生的年龄特征。教学方法主要集中在：“重记忆，轻创造；以无意义的背诵为主；只重写作技能；体罚”。