摘要
本文从培养创新素质人才的教育目标出发 ,指出传统的金工实习模式已不能适应当前素质教育发展的要求 ,为了加强对学生的综合素质和创新思维的培养 ,在金工实习中开设了创新制作内容 ,构筑了现代工程创新人才成长的优良环境 ,从而激发学生的创新热情和创新潜能 ,把其所学领域的知识应用到创作中来 ,自主完成特定产品的设计制作过程 ,提高了其工程实践能力和创新能力 。
出处
《理工高教研究》
2004年第1期111-113,共3页
Journal of Technology College Education