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日本中小学教师队伍的建设与管理
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摘要
日本对教育事业的发展,给予高度的重视。他们认为提高教育水平的关键是教师的素质,并对新时代教师的素质提出了明确的要求,为实现教师的高素质采取一系列措施,在政策和制度上给予保障。
作者
刘沪
机构地区
北京师大附中校长
出处
《中国基础教育(内刊)》
2004年第1期20-23,共4页
China Basic Education
关键词
教师素质
教师培养制度
教师聘任制度
日本
中小教育
日本
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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中国基础教育(内刊)
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