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货币银行学课程考核体系改革研究——复合式、全程型、多元化
被引量:
15
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摘要
货币银行学是教育部确定的21世纪高等学校经济学、管理学各专业的核心课程,是金融学最重要的专业基础理论课。在教学过程中,我们针对货币银行学课程的特点和教学要求,研究设计出全新的“复合式、全程型、多元化”的课程考核体系与相应的题库,用于教学过程后深受师生欢迎。
机构地区
中央财经大学金融系理论教研室
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2004年第2期17-19,共3页
China University Teaching
关键词
货币银行学
考核体系
高等学校
复合式
全程型
多元化
教学改革
考核模式
分类号
F830-4 [经济管理—金融学]
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