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语文课中培养创新思维的十种做法
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摘要
创新思维是发散思维与聚合思维的结合,是形象思维和逻辑思维的互补,是直觉思维与分析思维的交融。创新思维表现在创造性解决问题过程中是思维的新和活。新,就是在理解中有独特的见解.在表达中有真情实感,在与众不同中透出新意。活,就是在理解和表达时思路宽、思维活,讲究方法途径的多样性。
作者
李晖
机构地区
北京市朝阳区实验小学
出处
《北京教育研究》
2004年第1期26-27,共2页
关键词
创新思维
小学
语文教学
能力培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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