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房山二中深化课堂教学改革的思路

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摘要 在职的教师,特别是中、青年教师肩负着我校课堂教学改革的重任,教师的认识到不到位,观念转变没转变,知识积累和教育教学的能力高与低是课堂教学改革的关键。
作者 隗合仁
机构地区 北京市房山二中
出处 《北京教育研究》 2004年第1期19-20,共2页
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