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重建教学管理制度是《新课程标准》实施的保证

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摘要《新课程标准》(以下简称《课标》)的实施，给我们新世纪的教育教学改革带来了春风。新课程的目标着眼于学生素质的全面提高，课程价值趋向从精英教育转向大众教育，着眼于全体儿童的发展，关注课程实施过程。《课标》的全面实施推进，教学改革的深入发展，没有一个相应的教学管理制度来支撑和保障。

作者林振华

出处《教育艺术》 2004年第2期40-41,共2页

关键词教学管理制度课程标准教学改革学校管理分数管理校本教研制度中小学

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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教育艺术

2004年第2期

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