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教师心语
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摘要
语言有规则，言语随心境。体悟生情感，交流增感情。
作者
王恒长
出处
《教育艺术》
2004年第2期46-46,共1页
关键词
德育工作
教师
教书育人
教育艺术
师生关系
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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教育艺术
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