期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何正确对待班级中的非正式群体
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当过班主任的老师可能都会有这样一种感觉:在班级中,除了小组和一些代表班级的各类组织之类的正式群体之外,学生中总还有一些人自然地组合在一起,他们三五成群,形影相随,行动一致,彼此之间保持着一种互相信任、互相依赖的关系,这类群体就是非正式群体。
作者
邵小卿
出处
《教育艺术》
2004年第2期52-53,共2页
关键词
非正式群体
班主任
班级管理
负面影响
职业中专
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周璠.
孩子高考,家长应注意些什么?[J]
.山西教育(高中理科版),2009(5).
2
王军.
中职学生班级管理中几点有效的做法[J]
.时代教育,2014,0(20):89-89.
被引量:2
3
盛其玲.
品尝巧克力[J]
.考试(自学考试版),2005(1):25-25.
4
我和我的小伙伴[J]
.母婴世界,2013(10):150-151.
5
褚家永.
希望在前 困难相随──我国职教发展中六大制约因素[J]
.职教论坛,1996,12(4):8-9.
6
府雅菁.
平等、关爱、理解——“请家长”的几点思考[J]
.世纪桥,2012(5):97-98.
7
苑克福.
家教六种方式[J]
.家教博览,2000(6):27-27.
8
张双.
职业教育培训的意义、问题与对策浅析[J]
.教育教学论坛,2013(4):224-226.
被引量:1
9
袁媛.
法国终身教育的发展及对我国的启示[J]
.成人教育,2007,27(1):90-92.
被引量:7
10
成长路上寻找最美的春天[J]
.母婴世界,2013(3):150-151.
教育艺术
2004年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部