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直面尴尬:一看二慢三通过

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摘要看了谈利娟老师的《谁能帮我解除尴尬》一文，我的第一感觉就是尴尬来的正是时候。对于任何一个紧跟新课程改革、并积极探索的一线教师来说，这种尴尬都是难以避免的。

作者仲崇恒

机构地区昆山市玉峰实验学校

出处《江苏教育》 2004年第03A期26-26,共1页

关键词教学研究课程改革尴尬教育观念教学改革教学组织

分类号 G424.4 [文化科学—课程与教学论]

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江苏教育

2004年第03A期

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