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音乐课改与“大成美育”

Reform in Music Course and the 'Comprehensive Art Education'
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摘要 新的课程改革着眼于学生音乐学习潜能的发掘 ,要求音乐课堂教学促进学生有特色、可持续的音乐能力发展 ,帮助学生建立起与音乐终生联系的纽带 ,培养学生富有探究新知、不断进取的精神。大成美育“低、慢、多、高”的教学法原则科学而有效地激活了学生学习音乐的主观能动性 ,是推动课程改革的有力“武器”。 New course reform aims at developing students' potential in music, helping them establish life long ties with music and rearing their spirit of scientific music forever, and inquiry and constant enterprise. The teaching principle of the comprehensive art education attaches importance to activating the students self-motivation in learning music by adopting 'lower, slower, more and higher' teaching principle and therefore is a powerful 'weapon' to promote reform in courses.
作者 黄玲
出处 《贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版)》 2004年第1期87-89,共3页 Journal of GuiYang Teacher's College(Social Science)
关键词 音乐教学 课程改革 美育 基础教育 创新精神 实践能力 课堂教学 course reform comprehensive art education sustainable develop students of music potential teaching principle of 'low, slow, more and high
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