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“三早两结合”的教改思路和教学模式
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摘要
在高等教育改革发展的政策走向中 ,探视我国高等教育理念的转变 ,提出了“三早两结合”的教改思路和具体设想。“三早两结合”的教改思路旨在打通传统的研究型人才与应用型人才的硬性划分 ,融合两种人才培养模式的优势 ,将学历教育与职业教育、人文素质的提高与科学精神的培养有机地结合 ,以期使高等教育能够承担现代大学的多种功能。
作者
曹晓平
张凡迪
机构地区
沈阳大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2004年第1期70-71,共2页
Liaoning Education Research
关键词
高等教育
教育改革
人文素质
科学精神
职业技术
教学模式
三早两结合
人才培养模式
学历教育
职业教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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辽宁教育研究
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