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例谈数学探究性教学的几个主要特征被引量：1

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摘要探究性学习是指在教学过程中创设一种类似科学研究的情境，让学生通过自主参与、主动地探索，发现和体验所学的内容，从而获得新的知识和技能的一种学习方式．它是《数学课程标准(实验稿)》倡导的一种重要教学模式，其基本特征是。

作者周富林

机构地区江西省永新县教育局教研室

出处《中学数学教育（中学教师版）》 2004年第3期25-26,共2页

关键词探究性学习数学教学特征课程标准学习方式教学模式问题情境中学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教育（中学教师版）

2004年第3期

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