实施新“课标”应坚持的几个原则
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1陈宁.浅谈思想品德课教学中“探究”思维意识的培养策略[J].科学咨询,2016,0(17):54-54. 被引量：1
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2佟瑶.探究学习——让数学课堂充满生命的活力[J].都市家教（下半月）,2010(6):146-146.
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3张力.论化学教学中思维能力的培养[J].科学与财富,2010(12):63-64.
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4林东.构建探究性的地理课堂[J].学周刊（上旬）,2012(1):173-173.
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5马海媛.在小学数学教学中培养学生的探究思维[J].学周刊（中旬）,2010(5):43-43.
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6王生.让预习激发学生的探究思维[J].数学学习与研究,2010(13):17-17.
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7戴雯婷.思维的培养远胜于知识的传递[J].教师,2014,0(34):86-86.
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8袁洪江.浅谈探究式学习在小学数学教学中的实施[J].中国校外教育（中旬）,2013(2):122-122.
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9陈绍义.课堂提问在历史教学中的运用[J].学苑教育,2011(10):16-16.
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10韩文慧.巧设疑问激发学生探究思维[J].数理化解题研究（初中版）,2009(12):55-56.
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