出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2004年第3期50-53,共4页
Research in Educational Development
同被引文献35
-
1高芳梅.幼儿园歌唱教学浅说[J].文教资料,2007(30):122-123. 被引量:5
-
2曾晓东,李志强.转型期我国幼儿教育的财政问题[J].幼儿教育(教育教学),2005(04A):4-6. 被引量:4
-
3程美华.幼儿歌曲教学中知、情、能的体现[J].教育评论,2006(1):107-108. 被引量:5
-
4沈晓明.上海学前教育的回眸和展望[J].上海教育,2006(06B):6-9. 被引量:3
-
5彭世华.学前教师教育急需加强和完善招生计划调节[J].学前教育研究,2006(11):32-35. 被引量:6
-
6周永明.政府公共管理理念下的幼儿教育体制创新[J].上海教育科研,2007(1):81-82. 被引量:5
-
7教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要(试行)解读.南京:江苏教育出版社,2002:4
-
8幼教师资供需会火爆,幼儿园招聘研究生引争议.新闻晚报,2008-12-3
-
9康丹.基于教师专业发展的学前教育本科专业培养目标的构建[J].高等教育研究(成都),2007,23(3):8-11. 被引量:13
-
10黄友葵.声乐教学艺术[M]{H}北京:华乐出版社,20035.
二级引证文献58
-
1孙雪梅.对高师学前教育专业声乐教学模式的探讨[J].大庆师范学院学报,2010,30(2):141-142. 被引量:7
-
2王永桦.关于高师学前教育专业声乐教学的思考[J].艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2010(2):158-159. 被引量:12
-
3秦旭芳,孙雁飞.学前教育“专升本”课程设置存在的问题及其应对策略[J].课程.教材.教法,2010,30(7):98-101. 被引量:5
-
4陈恩清.专业化视角下幼儿教师职前声乐教育现状及其改革探索[J].学前教育研究,2010(9):60-63. 被引量:6
-
5程秀兰,甄俊芳.陕西省高校学前教育专业教学存在的问题及其解决策略[J].学前教育研究,2011(6):3-8. 被引量:28
-
6党爱娣.高校学前教育专业教学法课程教学的反思与改革——以《学前儿童音乐教育》为例[J].甘肃联合大学学报(社会科学版),2011,27(4):113-116. 被引量:27
-
7刘川.提高学前教育专业声乐教学质量的策略[J].考试周刊,2012(14):164-166. 被引量:12
-
8向莹莹.高职学前教育专业音乐教学的分析[J].商场现代化,2012(21):230-230. 被引量:4
-
9马光文,王黎.西部大开发 能源是基础——加快西部水电开发的税收政策建议[J].中国能源,2000,22(6):7-9. 被引量:1
-
10郭奕辰.高师学前专业音乐教学的改革研究[J].天水师范学院学报,2013,33(2):134-137. 被引量:3
-
1"上海市幼儿园办园体制改革研究"课题组.上海市公办幼儿园体制改革现状与发展研究[J].早期教育(幼教·教育教学),2006(5):4-5. 被引量:3
-
2王贤芳.高校资助育人功能的实践路径探析[J].长春理工大学学报(社会科学版),2011,24(8):92-93. 被引量:14
-
3谈松华.对教师资源均衡配置政策设计的几点思考[J].中小学管理,2008(2):8-9.
-
4李志强.深化改革 加快发展 努力开创幼儿教育工作新局面——在浙江省幼儿教育工作会议上的讲话(摘要)(下)[J].幼儿教育,2000(6):12-13. 被引量:1
-
5苏晓芬.机关企事业幼儿园办园体制改革的问题及对策[J].环球市场信息导报(理论),2012(10):73-73.
-
6尹后庆.引进高中国际课程的价值判断和政策设计[J].世界教育信息,2014,27(2):18-24. 被引量:2
-
7王待遂,杨清明.遏制高校学术腐败的政策设计[J].现代教育科学(高教研究),2006(6):84-86. 被引量:2
-
8于爱菊.幼儿安全教育研究[J].山西教育(教学版),2012(2):48-49.
-
9龚玮丹.三亚基础教育的现状及发展思路[J].新教育(海南),2012(4):4-5. 被引量:2
-
10朱辉军.贴近普通百姓的实际生活和感受[J].当代电视,2003(12):66-67.
;