做个“研究型教师”
被引量：3
Being a Researching Teacher
二级引证文献15
-
1杨家安,张德成,王艺霏.当代美术教师应具备的能力[J].现代中小学教育,2012,28(4):59-61. 被引量：7
-
2董明慧.美术教师专业化发展探析[J].教育理论与实践（学科版）,2012,32(10):38-40. 被引量：4
-
3赵娜.“随机介入式”美术教学对象[J].艺术科技,2014,27(3):42-42.
-
4孙琪.有效开展美术课堂教学的策略研究[J].成才之路,2016,0(24):87-87.
-
5蔡立.巧用废旧材料丰富美术课堂探究[J].成才之路,2017,0(26):88-88.
-
6黄颂良.小学美术教师专业化发展的现状研究与对策探讨[J].生活教育,2017,0(9):37-38.
-
7苏端凤.玩转本土的美术资源,提高小学生的审美素质[J].都市家教（上半月）,2017,0(12):238-238. 被引量：1
-
8徐梦婷.废旧材料在美术课堂中的有效应用[J].华夏教师,2018,0(33):29-29. 被引量：1
-
9徐湖.挖掘资源培养农村低年级学生美术学习兴趣[J].数码设计,2017,6(16):216-217.
-
10高伟,蔡涛.高职院校非专业美术课教学认识浅析[J].安徽电气工程职业技术学院学报,2020,25(2):123-125.
-
1汉中市召开2016年教育工作会议[J].陕西教育（综合版）,2016,0(4):41-41.
-
2全省“三严三实”专题教育工作座谈会召开王建军讲话[J].党的生活（青海）,2015,0(5):13-13.
-
3教师反思中的困难[J].广西教育,2005(04B):12-12.
-
4施良方,王建军.论教学的科学与艺术之争[J].课程．教材．教法,1996,16(9):56-59. 被引量：15
-
5宋珊.对多媒体辅助美术教学的思考[J].课外阅读（中下）,2013(1):309-309.
-
6对地方教育史研究的思考[J].教育史研究辑刊,2009(4):97-97.
-
7王建军书记调研西宁教育[J].青海教育,2009(11):12-12.
-
8省教育系统召开创先争优活动群众评议大会省委副书记王建军作重要点评[J].青海教育,2012(4):15-15.
-
9倪以军.课前精于预设,课堂巧妙生成——浅谈教师在综合实践活动课中“中期汇报课”的指导策略[J].生活教育,2015,0(1):115-116. 被引量：1
-
10陈桂生.一种有梦又有数的治校方略——读卞松泉编著《治一校若烹小鲜》[J].基础教育,2013,10(2):111-112.
;
