“指导—自主学习”的几点肤浅认识
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1张银莲.“指导”丰满“自主学习”的羽翼[J].成才之路,2011(2):41-41.
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2黄卿征.在初中数学“指导—自主学习”课堂中教师应如何“指导”[J].考试周刊,2012(2):71-72. 被引量：1
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3黄良旭.“指导-自主学习”在中学数学教学中的应用[J].福建教学研究,2016,0(2):26-27.
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4陈定尧.以学为本 因学设教——“指导—自主学习”教学模式探究[J].中小学教学研究,2002,3(3):41-42.
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5王永.从“指导-自主学习”走入新课程[J].福建教育（中学版）（B版）,2006(7):45-47. 被引量：2
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6许珊珊.重视学生主体,倡导自主学习——小学语文“指导—自主学习”教学初探[J].考试周刊,2011(39):47-47.
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7吴益英.“指导-自主学习”模式下的阅读教学[J].福建教学研究,2015,0(3):19-20.
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8梁祥居（执笔）.《南安市初中数学新课程背景下“指导——自主学习”教改实验的深化研究》实施方案[J].福建教学研究,2008(5):1-1.
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9林苗.引导自主学习,促进学生发展[J].小学教学研究,2008(11):47-47.
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10陈中峰.数学“指导—自主学习”应注意处理的几对关系[J].福建教育（中学版）（B版）,2006(7):47-48.
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