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当前教师聘任权问题的混乱现象及对策浅析
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摘要
本文旨在对当前教师聘任权上混乱问题进行考察,提出了真正的教师聘任权应属于一个由教育管理机关人员、学校教职员工、学生和地方人士(含家长)组成的学校教师聘任委员会;针对不同的学校应有不同的教师聘任权设计模式以解决这一混乱现象。
作者
周国华
吕英
机构地区
江西师范大学教科院
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第2期69-70,共2页
forum on contemporary education
关键词
教师聘任权
对策
教师聘任制
教育人事制度
中小学
学校管理
办学自主权
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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