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论学习反思
被引量：
16
On Learn Reflection
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摘要
学习反思是学习者对自己的学习过程和结果的反向思考,具有自主性、探究性等基本特征。不同的学习类型有不同的学习反思,但都体现了“学习—反思”的循环模式。教师和学生都要努力,以培养学生的反思能力,促进学会学习。
作者
苏堪宇
机构地区
曲阜师范大学教育科学学院
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2004年第2期47-49,共3页
forum on contemporary education
关键词
学习反思
实现途径
培养策略
建构主义
学习方式
学习理论
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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