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试论阅读教学如何贯彻语文学科的人文性
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摘要
语文学科的性质是工具性和人文性的统一 ,这就要求语文教学在传授知识、训练能力、发展思维的同时 ,还要关注人的发展。文章主要阐述了在语文阅读教学中贯彻人文精神的几点建议。
作者
夏红星
机构地区
咸宁学院中文系
出处
《咸宁学院学报》
2003年第2期89-90,共2页
Journal of Xianning University
关键词
阅读教学
语文学科
人文性
语文教学
人文情感
人文精神
人文素质
人文品质
感悟
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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