论全面综合的音乐教育

On Comprehensive Music Education

由于种种原因特别是“应试”教育理论的极度发展,使现在的音乐以及其它艺术专业或业余教育越来越走向单一线条性的模式,仿佛音乐教育只有一个目标那就是为了培养世界顶尖级的艺术人才。这样做的结果导致片面追求艺术教学中的技能技巧难度,从而忽略了综合艺术修养的提高,导致若干音乐学习者“重技轻艺”,使许多人变成了“艺匠”。这种倾向已经蔓延到了包括专业艺术院校和普通学校的音乐教育中,忽略了艺术教育的根本目的是为了人的全面发展特别是创造能力的发展具有非常良好的促进作用。我们应该将音乐学习的知识和技巧难度与综合艺术的情感表现完美地结合起来,从而真正体现审美素质教育的目标。