挖掘电视广告中的语文资源

新的《语文课程标准》在课程资源的开发与利用这一点上建议：电影，电视，广播，网络等媒体资源应成为语文课程的资源。“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”这为各项课程资源的开发提供了理论依据。在诸多宣传媒体中，电视的普及率是最高的，它已成为人们生活中不可缺少的部分了。所以，挖掘电视节目中的语文资源就显得十分便利，特别是随着商品经济的日益繁荣，电视商品广告无处不在。在众多的广告语中，不乏精品，但也有令人啼笑皆非之作。认真分析这些广告作品，可以为语文课程提供更多鲜活的材料，可激发学生的学习兴趣，沟通课内外，拓宽语文学习的范畴，让学生在实践中掌握知识，运用知识，获得能力。