贫困山区教师管理应立足实际

近些年来，在贫困山区涌现出了一些思想前卫的年轻校长，他们为山区教育付出了巨大的努力，注入了一股活力。但他们当中的一些人由于领导经验不足，做事不够实事求是，为早出业绩，有时难免不顾地域与民族的差异，照搬照抄一些城市或发达地区的管理制度。