期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

错误之后的正确

原文传递

导出

摘要一、出问题了有一次,校内老师听数学课,课题是“分桃子”。教学的第一个环节是口算,要求学生读算式,直接说答案。生1:90除以3等于30。

作者王桂英李艳孙永红

出处《小学青年教师》 2004年第3期31-32,共2页 young teacher in elementary education

关键词小学数学教学口算除法算式读法对比练习错误分析

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1秦国清.单项选择对比练习[J].中学英语园地（高三版）,2006,0(Z1):58-63.
2董其庆.时态对比练习[J].中考英语,2005(1):20-22.
3张平.数学课堂要巧用“比较”法[J].考试周刊,2015,0(34):74-74.
4张邦娣.易混句对比练习[J].英语辅导（高中年级）,2001(5):62-63.
5龚宝霞.例析小学生的数学解题策略[J].基础教育研究,2016,0(22):51-52.
6侯莉.小学数学对比练习设计策略浅谈[J].网友世界,2014(1):95-96.
7肖玉明.练习对比教学尝试[J].江西教育（管理版）（A）,2002(24):28-28.
8孙志成.英语易错题对比练习[J].校园英语,2014,0(6):86-89.
9陈燕萍.突破教学难点例谈[J].广西教育,2001,0(25):47-47.
10王秋波.英语思维训练对比练习100组[J].考试（新英语）,1998(2):30-35.

小学青年教师

2004年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部