写自己生活 促“三维”落实
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1唐启煌,虞南,唐文芳.在开放中探索习作教学的新策略[J].贵州教育,2004,0(9):35-36.
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2写一个熟悉的场景[J].优秀作文选评(小学版),2005,0(5):24-24.
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3宓开云.绘本作文教学热背后的冷思考[J].小学教学参考(语文版),2012(3):71-71.
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4储海燕.日常生活——开启心智的习作资源[J].小学教学参考(语文版),2011(8):66-67.
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5孙彦波.写出真情实感[J].百家作文指导(小学中高版),2009(9):31-31.
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6谢孝珍.体验与感悟——成功作文的翅膀[J].读写算(教育教学研究),2011(43):164-164.
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7徐文健.学会观察 笔下生花[J].中学文科(教研论坛),2008(2):128-128.
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8毛月琴.问渠那得清如许 为有源头活水来——中年级作文教学初探[J].小学科学,2012(6):65-65.
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9潘顺添.提高小学生习作能力的几点尝试[J].启迪与智慧(中),2013(7):17-17.
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10仝爱华.如何指导学生在习作材料准备阶段进行有效合作[J].时代教育,2016,0(22):12-12.
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