叙事德育方法探究:“灰姑娘”故事与品格教育被引量：5

导出

摘要我们不得不坦率地承认,在很大程度上,我们的教育还停留在表面化、口号式的教育上。教育过程中对可能的教育资源敏感性不强。当前课程教材改革最难的地方莫过于“情感、态度、价值观”领域,对于该领域,许多教师反映比较难以把握:对于同样的教学内容.不同的教师可能发掘出近乎迥异的“价值”和“意义”.也许,我们可以从美国小学一堂“灰姑娘”的故事的道德叙事教育案例中,领略和领会道德教育真谛之一二——

作者丁锦宏

机构地区南通师范学院教育系

出处《思想．理论．教育》 2004年第3期12-15,共4页

关键词道德教育课程改革教材改革品格教育

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献26

1苗曼.学校德育低效原因探微[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2004,21(2):146-147. 被引量：1
2张志伟.试论道德需要的发生[J].江汉论坛,1990(11):42-46. 被引量：1
3齐炘.改变德育低效的几点建议[J].民主与科学,1991,0(1):33-35. 被引量：1
4郑航.德育教材开发中的叙事素材[J].课程．教材．教法,2004,24(11):44-48. 被引量：13
5黄健.叩问德育低效的原因[J].江苏教育研究,2005(1):21-23. 被引量：2
6潘孟良,王蕾.刘良华立场[J].广东教育（综合版）,2005(4):14-16. 被引量：1
7王毓珣,王颖.学校德育中存在的问题与对策探寻[J].江西教育科研,2005(5):20-22. 被引量：6
8刘慧.论德育的生命叙事模式[J].中国德育,2006,1(4):18-24. 被引量：18
9任兰香.当前我国德育低效的缘由及对策研究[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2007(1):80-81. 被引量：4
10冯永刚.德育叙事的异化及其改善对策[J].课程．教材．教法,2007,27(11):57-62. 被引量：20

引证文献5

1王月明,张书慧.浅谈跨文化视野下课堂中的品格教育[J].内蒙古民族大学学报,2007,13(1):82-84.
2丁锦宏,朱小蔓.教师是“德行博物馆”的“看守人”——关于教师教学中主导价值传递的思考[J].人民教育,2006(15):70-72. 被引量：14
3沈珂.怎样在道德教育中有效利用文学资源[J].时代人物,2008,0(3):19-21.
4林海亮,李雪.德育叙事的兴起及存在的问题[J].教育学术月刊,2012(5):76-79. 被引量：3
5李西顺.德育叙事究竟应该怎样“叙”[J].湖南师范大学教育科学学报,2017,16(5):75-80. 被引量：8

二级引证文献25

1黎琼锋.价值关怀:一种课堂教学改革的路向[J].教育发展研究,2007,27(07B):43-47. 被引量：6
2黎琼锋.价值关怀:一种课堂教学改革的路向[J].当代教育科学,2007(15):19-22. 被引量：4
3边克攀.“教育回归生活世界”理论指导下的大学外语教师角色探微[J].沈阳工程学院学报（社会科学版）,2008,4(1):115-117. 被引量：1
4黎琼锋.更多地关注“教师的力量”[J].中国教师,2008(5):24-25.
5王凯.当代课堂价值观教育的遭遇、取向与进路[J].教育科学论坛,2009(12):5-7. 被引量：2
6叶莉英.基于价值澄清理论的大学生价值观教育探析[J].宁波大学学报（教育科学版）,2009,31(6):100-104. 被引量：10
7林勇灵,张赟.价值澄清理论对大学生价值观教育的启示[J].经济与社会发展,2010,8(12):158-160. 被引量：1
8李佳.在价值观教育方式视角下看学生价值观的生成——对价值澄清与价值引导的若干思考[J].时代人物,2008,0(4):175-176. 被引量：1
9王玉娟.基于扎根理论的情境课堂价值引导解析——以李吉林的13节录像课为研究对象[J].教育研究与评论,2013(3):46-53.
10林海亮.论叙事德育的功能[J].教育科学研究,2014(4):40-44. 被引量：5

1吴康寿.让叙事德育在学校德育实践中发挥更大的教育功效[J].南方论刊,2009(A01):37-39.
2看看美国老师如何讲灰姑娘的故事[J].妇幼健康,2006(4):42-43.
3王维审.叙事德育:一种柔性的德育模式[J].今日教育,2017(1):48-51. 被引量：1
4林海亮.论叙事德育的功能[J].教育科学研究,2014(4):40-44. 被引量：5
5陈苗苗.激发儿童想象力——叙事德育素材选择刍议[J].中国教师,2012(3):18-22. 被引量：2
6王祖慧.坦洲林东小学：构建走进学生心灵的叙事德育[J].中国德育,2012,7(6):62-63.
7熊芳芳.备课即备人[J].中学语文教学参考,2014,0(8):46-48.
8王维审.我的“叙事德育”实践之路[J].师道（人文）,2016,0(12):17-19. 被引量：2
9王维审.“叙事德育”的可行性实践及探索[J].教学与管理（中学版）,2015(9):22-23. 被引量：1
10李季.叙事德育:走进学生心灵的智慧[J].小学德育,2009(6):6-8. 被引量：11

思想．理论．教育

2004年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

叙事德育方法探究:“灰姑娘”故事与品格教育被引量：5

同被引文献26

引证文献5

二级引证文献25

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

叙事德育方法探究:“灰姑娘”故事与品格教育 被引量：5

同被引文献26

引证文献5

二级引证文献25

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

叙事德育方法探究:“灰姑娘”故事与品格教育被引量：5