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以人为本加强高职院校管理工作探析 被引量:7

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摘要 本文从哲学和心理学的视角,探讨了以人为本管理理念的渊源,分析了其内涵,总结了以人为本的高职院校管理特点,探讨了管理模式和策略,分析并提出了以人为本应贯穿于学校管理的全过程和各方面的观点。
作者 毕于民
出处 《中国职业技术教育》 2004年第6期20-22,共3页 Chinese Vocational and Technical Education
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