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以人为本加强高职院校管理工作探析
被引量:
7
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摘要
本文从哲学和心理学的视角,探讨了以人为本管理理念的渊源,分析了其内涵,总结了以人为本的高职院校管理特点,探讨了管理模式和策略,分析并提出了以人为本应贯穿于学校管理的全过程和各方面的观点。
作者
毕于民
机构地区
天津大学职教学院
出处
《中国职业技术教育》
2004年第6期20-22,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
高职院校
人本主义
学校管理
管理模式
管理策略
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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