期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

历史教育人格论的两个重要议题被引量：7

原文传递

导出

摘要成熟的历史教育，以完善人格为最高目标。因为历史是生活的教师。它对学生的作用体现在信仰、观念、精神、智慧和思维能力方面。所以古人讲：“欲知大道，必先为史。”

作者赵亚夫

机构地区北京市首都师范大学历史文化学院

出处《中学历史教学》 2004年第3期5-8,共4页 History Teaching in Middle Schools

关键词人格教育中学历史教学人文素养素质教育价值观教学内容

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献44

1赵亚夫.个性·创造性:新世纪中学历史教育的核心(续七)[J].中学历史教学参考,2001(4):4-6. 被引量：10
2赵恒烈.如何克服学生学习历史时的心理差距[J].课程．教材．教法,1986,6(1):9-11. 被引量：1
3于友西.教师应怎样诱导学生积极主动地学习历史——从奥苏贝尔的学习动机论谈历史课教学法[J].课程．教材．教法,1992,12(7):36-38. 被引量：4
4金盛华.自我概念及其发展[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1996(1):30-36. 被引量：155
5傅传耀.“四在农家”:遵义农村的小康新路[J].求是,2004(15):14-15. 被引量：3
6李传印.历史教育与民族精神[J].华中科技大学学报（社会科学版）,2004,18(5):17-22. 被引量：10
7郑崧.口述史与中学历史教学[J].中学历史教学,2005(10):14-16. 被引量：9
8任鹏杰.服务人生：历史教育的终极取向——从根本上追问什么是有效的历史教学[J].中学历史教学参考,2007(3). 被引量：23
9[德]恩斯特·卡西尔.人论[M].李琛,译.北京:光明日报出版社.2009.
10张桂芳.历史教育与人的发展--对成功人士的调查报告.焦点观察,.

引证文献7

1杨学勤.南浔历史人物教学与中学生人格培养的研究[J].中学教学参考,2010(18):80-81.
2王超,耿祝芳.浅谈历史人物的研究性学习与学生人格教育[J].科教文汇,2010(35):8-8. 被引量：4
3周琼.让历史教学闪烁“人性”的光芒[J].福建基础教育研究,2015(1):114-115.
4徐赐成.历史意识视野下的历史学习[J].中学历史教学参考,2016,0(10):21-25. 被引量：8
5张华冕.高中历史课堂教学环节要素设计探析——例谈历史核心素养的培养[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2017,18(2):44-49. 被引量：74
6张楠.以“人”讲史,以史达“人”[J].中学历史教学参考,2021(16):70-72.
7李兴平.乡土文化资源在历史教学中的整合运用[J].文化创新比较研究,2017,1(36):14-15. 被引量：1

二级引证文献87

1汪锋.浅谈乡土历史文化资源在初中历史教学中的应用[J].新智慧,2020(9):22-22.
2马飞.核心素养视域下的高中历史思想史教学[J].学园,2020(9):11-12.
3尤昌荣.如何在高中历史教学设计中落实学生核心素养的培育[J].华夏教师,2019,0(31):47-48. 被引量：3
4彭跃前.探究高中历史教学中培养学生学科素养[J].高考,2023(31):135-137.
5张启.历史核心素养培育在专题教学中的践行探究[J].高考,2023(28):33-35.
6于雪梅.核心素养背景下的高中历史教学[J].高考,2020(28):91-92. 被引量：1
7茹燕.基于历史学科核心素养的高中历史教学策略探究[J].高考,2020(25):72-73.
8杨瑞雪.近二十年国内中学历史教学现状和展望——基于CiteSpace知识图谱分析[J].中学历史教学参考,2023(2):64-68.
9欧文莹.例谈历史教学中趣味教学法的应用[J].文存阅刊,2018,0(22):129-129.
10陆水平.浅谈初中历史教学中的人格教育[J].文理导航,2012(27):9-9.

1刘宝才.关于道家的“无心”人格[J].西安翻译学院学报,2012,19(1):78-80.
2张妤.激励措施在高校学生管理中的作用体现[J].教师,2015,0(5):112-112.
3侯建民.多媒傩在优化语文课堂教学方面的作用[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(2):22-22.
4张建平.浅谈历史教学中如何体现学生的主体性[J].新课程（中学）,2009(3):46-46.
5石宏女.从行动的主体到思维的主体[J].教育,2017,0(14):62-63.
6娄培杰.新课标下的高中数学教学模式探索[J].成功,2008(3):50-50. 被引量：1
7贾琼,张睿锟,张青波.论校本教研与教师专业发展的关系[J].教育与教学研究,2010,24(3):22-24. 被引量：7
8吴艳梅.高中英语语法教学中任务型教学模式应用[J].校园英语,2016,0(13):149-149. 被引量：1
9许斌.关于小组合作学习中反馈的几点看法[J].新课程（教育学术）,2012(9):9-9.
10朱菊香.浅谈教师在政治教学中的作用体现[J].成功,2008(5):100-100.

中学历史教学

2004年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部