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“学案导学”模式在高三历史专题复习中的应用

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摘要 “学案导学”教学模式是以学生学会学习为宗旨,以学案为载体,以教师为主导,以学生自主学习为主体,以创新性、发展性为目标,实现学生自学能力、合作能力、创新能力和整体素质共同提高的一种教学模式。现着重介绍高考历史专题复习学案导学模式。
作者 陈艳芳
出处 《中学历史教学》 2004年第3期40-46,共7页 History Teaching in Middle Schools
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