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“学案导学”模式在高三历史专题复习中的应用
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摘要
“学案导学”教学模式是以学生学会学习为宗旨,以学案为载体,以教师为主导,以学生自主学习为主体,以创新性、发展性为目标,实现学生自学能力、合作能力、创新能力和整体素质共同提高的一种教学模式。现着重介绍高考历史专题复习学案导学模式。
作者
陈艳芳
机构地区
广东省增城市增城中学
出处
《中学历史教学》
2004年第3期40-46,共7页
History Teaching in Middle Schools
关键词
“学案导学”
教学模式
高三
历史
专题复习
创新能力
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学
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