期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“嘉肴”与“佳肴”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
不久前,南京一家报纸报道,一名小学生用“嘉”字组成“美味嘉肴”,被老师判了错。按照一般的用法,形容美食,应当用“美味佳肴”,而不应当用“美味嘉肴”。学生不服,搬出人民教育出版社1999年增订出版的《新编小学生字典》给老师看。这本字典对“嘉”
作者
吴家驹
机构地区
南京师大图书馆
出处
《语文知识》
2004年第3期17-17,共1页
关键词
“嘉肴”
“佳肴”
中学
语文
基础知识
用法
词语
词源
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘勇.
让文言文学习变得好玩些——以《虽有嘉肴》教学为例[J]
.教育科学论坛,2015(21):49-50.
被引量:1
2
谭吉林.
大道至简 悟者天成——《虽有嘉肴》解读与设计之二[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2014(10):22-24.
3
罗娟.
以“读”带品,读出自我——我教《虽有嘉肴》[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2013(12):40-41.
被引量:1
4
遵融,张菁.
词语、熟语、小句和古诗文引语中常被误读错写的别字(十八)[J]
.天津中学生,2014(1):29-29.
5
付娜.
《虽有嘉肴》教学反思[J]
.黑河教育,2014(8):41-41.
6
陈云.
合理使用多媒体 提高教学质量[J]
.新教育(海南),2008(5):48-48.
7
陈大伟.
让师生成为“同学”[J]
.福建教育(德育)(F版),2015,0(12):21-22.
8
教学相长[J]
.中学生阅读与作文,2011(12):10-11.
9
曹长德.
从教学相长到教学研三位一体——论教师职后的自我教育[J]
.中国成人教育,2006(1):112-113.
被引量:6
10
王健龙.
诵读、体悟品“嘉肴”[J]
.语文教学之友,2017,36(4):21-22.
被引量:1
语文知识
2004年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部