研究性学习的探索:为学生的卓越发展创造更大的空间——北京师范大学附属实验中学副校长蔡晓东访谈录

On inquiry learning——Interviewing with by-principle of experimental high school of Beijing Normal University

实验中学早在 2 0世纪 80年代中期就致力于探索促进学生优质发展的课程体系的建立。在研究性学习的开展过程中 ,他们探索出了在大规模学校运用信息技术手段开展研究性学习的组织、实施、评价、管理等一套措施 ,值得借鉴。对研究性学习 ,他们有深入的思考 :研究性学习不仅仅是一种学习方式 ,它在我国普通高中的课程体系中占有重要的地位 ,是高中学校优质发展的一个切入点。当然 。

This paper is a interviewing between the author and by_principle of experimental high school of Beijing Normal University. Experimental high school of Beijing Normal University is having practiced and researched on how inquiry learning can advance students and school. This school has had a lot of nice experience that should be used for reference to other high school.