加法与肯德基食品价格图
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2李加汉.别让新理念在潜意识中凋零——听调研课“两位数加一位数进位加法”后的反思[J].小学教学参考,2003(10):34-35.
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3叶杰军.学习“有价值的数学”——谈“两位数加一位数进位加法”的后继学习有用题[J].四川教育,2003(2):88-88.
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4王文志.能这样让“新理念”在潜意识中萎缩吗[J].新课程（小学）,2007,0(10):47-47.
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5祝欣,许会仙.“两位数加一位数进位加法”教学设计[J].云南教育（小学教师）,2014(5):23-24.
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6徐旭琴,朱旭平.《两位数加一位数进位加法》主题图呈现方式的思考[J].新课程研究（上旬）,2009(1):77-77.
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7赵启好,许万明.“两位数加一位数进位加法”教案及评析[J].中小学数学（小学版）,2008,0(4):34-36.
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8林永庆.浅谈高校食堂运行成本管理[J].中国市场,2013(14):74-75. 被引量：5
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9蒋小鹏.在活动中思考,在思考中提升——《两位数加一位数进位加法》教学案例及评析[J].考试周刊,2015,0(85):76-77.
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