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信息技术与自然课程整合的几点体会
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摘要
实施信息技术与自然课整合应从以下几个方面入手:高度重视信息资源的建设,这是实现课程整合的必要前提;充分发挥教师的主导作用,这是实现课程整合的关键;充分体现学生是学习的主体,这是实现课程整合的方向。主要内容是创建虚拟的学习环境,培养学生的学习兴趣;创造发挥学生主观能动性的条件;倡导民主和谐的教学气氛,培养学生有更强的学习积极性和自主性。
作者
桂秀贞
李世琴
机构地区
石家庄市中山路小学
出处
《教育实践与研究》
2004年第3期55-56,共2页
Educational Practice and Research
关键词
信息技术
课程整合
自然课教学
学习环境
合作学习
小学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G43
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