WebQuest:基于网络的情境学习被引量：1

原文传递

导出

摘要通过分析基于网络的 WebQuest 情境学习内涵,阐述了 WebQuest 的情境学习模块组成,提出基于网络的 WebQuest 相关的情境学习原则,构建基于网络的 WebQuest 情境学习模型。

作者张世波

机构地区宁波大学师范学院初等教育分院

出处《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2004年第3期50-52,共3页 Global Education

关键词 WEBQUEST 情境学习网络教学学习环境学习理论

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1高文.教育中的建构主义[M].上海:华东师范大学出版社,2002.15.
2郑太年任友群等译.学习环境的理论基础[M].上海：华东师范大学出版社,2002.9.
3郭绍青.信息技术教育的理论与实践[M].北京:中国人事出版社,200.7.
4Bernie Dodge, Scan Diego State University, Some Thoughts Abort WebQuests http://edweb. sdsu. edu/courses/edtec596/about wequesis. html.
5Bernie Dodge. Investigating Archaeotype: A WebQuest http://.edweb.sdsu. edu/edweb folder/Courwes/EDTE596/WebQuestl.html.
6The WebQuest Page at San Diego State University, http://WebQuest. sdsu. edu/WebQuest. html.

共引文献2

1桑青松,黄卫明.班级环境、学习方式对中学生学习成功感的影响[J].宁波大学学报（教育科学版）,2007,29(6):6-10. 被引量：12
2肖国刚,常保晶.建构主义知识观及其对教学的启发[J].四川教育学院学报,2004,20(1):4-6. 被引量：6

同被引文献21

1詹泽慧,李晓华.混合学习:定义、策略、现状与发展趋势——与美国印第安纳大学柯蒂斯·邦克教授的对话[J].中国电化教育,2009(12):1-5. 被引量：468
2吕啸,余胜泉,谭霓.基于发展性评价理念的网络教学平台学习评价系统设计[J].电化教育研究,2011,32(2):73-78. 被引量：66
3桑新民,李曙华,谢阳斌.“乔布斯之问”的文化战略解读——在线课程新潮流的深层思考[J].开放教育研究,2013,19(3):30-41. 被引量：173
4何克抗.对美国《教育传播与技术研究手册》(第三版)的学习与思考之五——由“技术研究取向变化”所引发的关于“教育技术本质及未来发展”的争论[J].电化教育研究,2013,34(11):34-45. 被引量：15
5陈丽.“互联网+教育”的创新本质与变革趋势[J].远程教育杂志,2016,34(4):3-8. 被引量：296
6王靖,陈卫东.具身认知视角下的混合式学习本质再审视[J].远程教育杂志,2016,34(5):68-74. 被引量：28
7陈丽华,杨晓霓.混合学习在艺术院校大学英语教学中的应用探究[J].嘉应学院学报,2016,34(12):88-91. 被引量：1
8张务农.混合式学习认知工具研究[J].中国远程教育,2017(6):17-22. 被引量：17
9何克抗,付亦宁.开创有中国特色的教育技术理论与实践之路——何克抗教授专访[J].苏州大学学报（教育科学版）,2017,5(4):98-105. 被引量：43
10冯晓英,王瑞雪,吴怡君.国内外混合式教学研究现状述评——基于混合式教学的分析框架[J].远程教育杂志,2018,36(3):13-24. 被引量：1272

引证文献1

1李彦刚,黄恣,洪敏婷.信息技术融合视角下混合式学习的发展研究[J].嘉应学院学报,2023,41(4):90-94.

1杜玉坤.关于“合作学习”内涵的再思考[J].广西教育,2007(Z1):40-41. 被引量：10
2袁庆.中学历史探究性学习的指导策略研究[J].考试周刊,2013(51):133-134. 被引量：1
3张志刚.试论中专语文教学中如何培养学生的审美情趣[J].读写算（教育导刊）,2013(21):2-2.
4王丽华.教师学习的内涵及对教师教育的启示[J].浙江教育学院学报,2007(3):14-18. 被引量：17
5戴立.浅谈如何实现高效课堂[J].亚太教育,2014,0(23):68-68.
6马颖峰,陶力源.信息技术环境中的个性化学习探索[J].中国教育信息化（基础教育）,2008(8):31-33. 被引量：35
7刘斌.对移动学习若干问题的再审视[J].远程教育杂志,2010,28(5):92-96. 被引量：21
8赵岳炯.影响学生反思性数学学习的因素研究[J].中国科教创新导刊,2008(11):113-114.
9廖莉.情境学习与传统学习的比较[J].江西广播电视大学学报,2011,29(3):40-42.
10何芳,吴刚平.课堂教学的行为指令与内容指令[J].基础教育,2015,12(5):42-51. 被引量：3

全球教育展望

2004年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

WebQuest:基于网络的情境学习被引量：1

参考文献6

共引文献2

同被引文献21

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

WebQuest:基于网络的情境学习 被引量：1

参考文献6

共引文献2

同被引文献21

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

WebQuest:基于网络的情境学习被引量：1