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“教师专业化发展”的九个命题
被引量:
21
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摘要
命题一:教师不仅是一种行业,更是一种专业,具有像医生、律师一样的专业不可替代性。命题二:教师专业化发展的重点不在于学习专业知识,而在于提高专业能力和专业品质。命题三:大学文化与中小学文化的融合是教师专业化发展的必要条件。
作者
刘定一
机构地区
上海市跨学科课程研究所
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2004年第3期63-68,27,共7页
Global Education
关键词
教师专业化发展
中小学
专业能力
教师培训
专业品质
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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