学中做 做中悟

本文以建构主义作为理论依据,探讨在课堂教学中如何引导学生积极、主动地参与教学和学习,如何使教师与学生、学生与学生之间保持有效互动的过程,如何使学生对自己以及他人学习进行反思等问题。