生物新课程要关注生命科学史教育

重视生命科学史教育,宣传生物学家生平事迹,加强生物学与社会发展的联系,应该成为高中生物新课程的一大"亮点"。这样做,对培养学生的科学素养与人文精神是极为有利的。