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增强“三进”工作实效性的对策与建议——关于“三进”工作的调查与思考
The Countermeasures and Proposals for Strengthening Working Effects of "Three-enters
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摘要
为了优化“两课”教学的体系 ,确立邓小平理论及“三个代表”重要思想在“两课”教学中的主导地位 ,就要重视师资培训 ,以便提高教师的综合素质和教学能力 ,使邓小平理论和江泽民的“三个代表”思想深入大学生的头脑 ,从而见到实效 ,不断拓展“三进”工作的新局面。
作者
员创治
史美青
机构地区
太原理工大学阳泉学院
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2004年第2期117-119,共3页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
关键词
邓小平理论
“三个代表”思想
两课教学
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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