由一堂政治课所想到的

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摘要 (人教版)高一教材下册第六课《存款储蓄，利国利民》一框题，教学内容简单，学生自己能看得懂。鉴于这样一节课，一改过去传统地按教材顺序平铺直序地讲述，而是选取该框题的教学重点“公民个人存款储蓄的作用”中的一个要点——调节市场的货币流通，作为学生学习的重点。那么，如何指导、帮助学生了解和掌握这个知识点呢?

作者顾炳新

出处《教育艺术》 2004年第1期34-35,共2页

关键词人教版高一下册第六课《存款储蓄利国利民》政治课教学教学重点教学内容课堂讨论

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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