利培酮和舒必利对认知障碍的影响对照研究

目的 :比较利培酮和舒必利对精神分裂症患者认知功能的影响。 方法 :精神分裂症患者6 0例随机分为利培酮组和舒必利组进行 6周治疗 ,用阳性症状与阴性症状量表 (PANSS)、数字划销测验(CT)、修订韦氏成人记忆量表 (WMS RC)、威斯康星卡片分类测验 (WCST)进行检查 ,评估药物对认知功能的影响及与精神症状变化的关系。 结果 :脱落 2例。 5 8例患者在治疗 6周后PANSS的评分显著下降 ,CT、WMS RC、WCST测验成绩均显著提高 ,利培酮组认知改善主要与阴性症状改善有关 ;舒必利组认知改善主要与精神症状的阳性症状、一般病理性症状改善有关。 结论 :利培酮和舒必利均能改善精神分裂症的认知损害 ,但作用机制可能不同 。