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言语智慧

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摘要李海林先生在《语文教材的双重价值与教学内容的生成性》一文中指出，学生通过阅读课文，在获得课文所传播的信息的同时，获得“如何传播信息”的“言语智慧”才是一个“更为本质的行为”。这就是说，学会表达、学会交流才是学生们在语文课程里的主要学习内容。这是一家言。既然是一种“智慧”，

作者徐泽春

出处《语文学习》 2004年第3期64-64,共1页

关键词教学内容中学语文教学创造能力写作教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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